Tenemos el agrado de presentar un nuevo número de la Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social (ReLMIS), titulada “Hacia una política del enseñar a investigar en Sociología”.

El Número 28 de ReLMIS forma parte de un consolidado proceso de reflexión sobre enfoques, teorías, epistemologías y prácticas metodológicas desde un contexto de producción situado en y desde América Latina.

Como afirma Adrián Scribano en la presentación: “Enseñar una práctica es brindarle a la persona que aprende tres posibilidades: la de un saber hacer, la de saber sobre el saber y el experimentar autonomía. En este sentido, los alumnos que aprenden metodología logran la ciudadanía sociológica y comienzan a dejar de depender de las ideas de otros. En el campo de la sociología éste es el motivo por el cual enseñar metodología es un acto político”.

Invitamos a visitar el Nuevo Número